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合肥齐飞教育—如何写好英语作文

作者:亚美体育官网app下载 时间:2021-08-19 00:59
本文摘要:文学创作在英语中占据相当大的分值,这部分内容更加实地考察同学们的英语基础,对于如何写出好英语作文是同学们所必须理解的。下面学深感大家获取的是涉及技巧,期望同学们需要掌控,获得变革。 一、文学创作步骤要做到好 一篇英语作文,掌控一定的写作技巧,不应做到以下几个步骤: 1.严肃审题人品,以定文章之灵魂。 对命题作文必需严肃审题,对权利作文必需而立心意。 文章要有具体的主题,必需不具备4个条件:精确、独特、深刻印象、集中于。

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文学创作在英语中占据相当大的分值,这部分内容更加实地考察同学们的英语基础,对于如何写出好英语作文是同学们所必须理解的。下面学深感大家获取的是涉及技巧,期望同学们需要掌控,获得变革。    一、文学创作步骤要做到好    一篇英语作文,掌控一定的写作技巧,不应做到以下几个步骤:    1.严肃审题人品,以定文章之灵魂。    对命题作文必需严肃审题,对权利作文必需而立心意。

文章要有具体的主题,必需不具备4个条件:精确、独特、深刻印象、集中于。我们以一篇命题作文“The English teacher I Admire Most”为事例,文章的主题是关于记述我 喜爱的一位英语老师,因而就无法泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。

    2.草拟庐山会议,打造出文章之骨架。    审好题,而立心意后,就要写出庐山会议,打造出文章的骨架。文章布局要作好3件事:决定好层次段落,铺设好过渡性,处置好结尾和结尾。

如命题作文中有提醒句,还要从提醒句的关键词抵达,环绕关键词拓展思路,充分发挥误解,记录下误解到的东西,可以是句子或单词、词组,可以是英语或汉语。以“The English Teacher I Admire Most”为事例,庐山会议可以这样写出:    1)Who is the English teacher I admire most    2) My reasons    3) What can I learn from the teacher    3.写段落主题句,搞清楚文章之脉络。    一篇短文的段落一般分成引领段、主题段和结尾段。

每段的主题句十分最重要,是作者思维的起点,切题的准绳,阐释的对象。看见段落主题句,读者可以大体理解该段落要阐释的内容。段落主题句一般来说是一个语法结构原始、内容总结、用词简洁明了的单句。一般来说将段落主题句置放段落的结尾,可使文章结构更加明晰,有说服力。

    4.参考庐山会议,交叠主题句,已完成各段落,扩充文章之血肉    有了段落主题句后,还必须顺着段落主题句的方向,参考庐山会议中的思路,从而已完成各个段落。引领段要能引发读者的留意和兴趣,为主题段铺路架桥。主题段应环绕文章和该段的主题来进行。

进行的方式还包括:顺序法、举例法、比较法、对比法、解释法、因果法、推论法、归纳法和下定义等。可以根据必须自由选择一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为事例,主题段中就能中用举例法、解释法、因果法等。    展开这一步骤还需注意三方面问题:1)保证庐山会议中段落结构的思路与各段主题句的一致性。

只有这样,才能确保所写出段落不偏题,不跑题。2)要综合考虑到各个段落的内容决定,防止段落内容的交叉。3)用好连接词,留意段落间、句子间的连贯性。

要做所写文章层次分明,思路清晰,文字连贯,就必须在句与句之间,段与段之间架起一座座桥梁,而连接词起的正是桥梁起到。    二、减少文采小窍门    如果说 、二步骤是对文章的构想,第三、四步骤则是确实地“写出”了,用词否熟悉,文法否准确,句式否多变,文采否有生气,关系到写作者的语言功底和水平,但也有些窍门,以下这几点可以可供你参照。    1.在整篇文章中,防止只是用一两个句式,要灵活运用各种句式。如倒装句、特别强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。

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    2.用于有所不同长度的句子,通过分句和合句,强化句子的连贯性和表现力。    3.转变句子的结尾方式,不要一味以主、曰、宾、状的次序。可以把状语置放句首,或用分词短语等。    4.学会用于过渡性词。

如:    1)连贯:further more, moreover, besides, in addition, then等等。    2)巨变:however, but, nevertheless, after all等等。    3)总结:finally, at last, in brief, to conclude.    4)特别强调:really, indeed, certainly, surely, above all等等。

    5)对比:in the same way, just as, on the other hand等等。    5.防止重复使用同一单词或词组。    6.留意运用相同词组、习语、谚语来替换一些词传达意思,以减少文采。

    三、把好检查 后一关    1.否切题。分三点看:一是整篇文章内容否贴近文章标题拒绝;二是段落主题句的内容否与各段落提醒句内容相符;三是段落内部的内容否与段落主题句的传达相符。如果找到任何一个层面不切题,应当尽量填补,移除那些多余的或不切题的地方,但切忌一动“大手术”。

    2.否连贯。检查上下文否连贯,句子交会否大自然简洁,检验的标准主要是句子否畅通,该用连词的地方用了没,所用的连词否适合。    3.否有语法错误。

主谓否完全一致,动词的时态、语态、语气的用于否准确,词组的配上否符合习惯。还是以“The English Teacher I Admire Most”为事例,根据此标题,文章认同用 人称“I”写出,一般性的叙述用现在时,举过去的事例用过去时。    4.否有大小写、拼法、标点错误。

留意卷面干净。要提升写作水平, 显然的是要大量实践中,必需多读书多写出,留意博览和艰深结合,甚至可以必要诵读一些名句名篇。另外,还附加些范文,细心领悟,多特仿效,以逐步超过运用自如。


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